Seit dem WiSe 2023/2024 stu­die­ren an den 16 Hoch­schu­len der Alli­anz, die in elf Bun­des­län­der von Nor­den bis Süden und von Osten bis Wes­ten ver­teilt sind, ins­ge­samt 117.000 jun­ge Men­schen. 16.000 Stu­die­ren­de haben in die­sem Jahr ihre Kar­rie­re an einem unse­rer 27 deutsch­land­weit ver­teil­ten regio­na­len Stand­or­te gestartet.

Die The­men umfas­sen ein brei­tes Spek­trum von betriebs­wirt­schaft­li­chen, sozi­al­wis­sen­schaft­li­chen, tech­ni­schen und auch künst­le­ri­schen Fächern, die eng mit den regio­na­len wirt­schaft­li­chen und gesell­schaft­li­chen Auf­ga­ben ver­knüpft sind. Wei­te­re Hin­wei­se dazu kön­nen den Kom­pe­tenz­fel­dern der Mit­glieds­hoch­schu­len ent­nom­men wer­den. Jeder neun­te Stu­die­ren­de an einer HAW ist bei einer der Hoch­schu­len der Alli­anz ein­ge­schrie­ben. Auf­grund der Her­aus­for­de­run­gen im Mit­tel­stand und in den Regio­nen erfolgt ein Groß­teil der Ange­bo­te in den MINT-Fächern (Mathe­ma­tik, Infor­ma­tik, Natur­wis­sen­schaf­ten, Tech­nik). Allein die vier tech­ni­schen Hoch­schu­len der Alli­anz qua­li­fi­zie­ren etwa ein Drit­tel aller Stu­die­ren­den von Tech­ni­schen Hoch­schu­len für ange­wand­te Wissenschaften.

Trotz der hohen Antei­le an tech­ni­schen Dis­zi­pli­nen ist der Anteil an Frau­en bei 42%. In allen Hoch­schu­len wer­den Maß­nah­men zur Stei­ge­rung des Frau­en­an­teils ins­be­son­de­re auch in den tech­ni­schen Fächern initi­iert. Ein wesent­li­ches Ele­ment zur Stär­kung des Fach­kräf­te­an­ge­bo­tes besteht in der Inte­gra­ti­on von Stu­die­ren­den aus dem Aus­land. Im WiSe 2022 kam von den Neu­im­ma­tri­ku­lier­ten jeder Fünf­te aus dem Aus­land. Der Anteil der aus­län­di­schen Stu­die­ren­den konn­te dadurch von 14,8% auf 15,2% gestei­gert werden.

Unter den fol­gen­den Schwer­punk­ten sind die in der For­schungs­land­kar­te der Hoch­schul­rek­to­ren­kon­fe­renz geführ­ten Kom­pe­tenz­fel­der der Mit­glieds­hoch­schu­len zusammengestellt.