Mit­glieds­hoch­schu­len der Hochschul­allianz für den Mit­tel­stand erhal­ten Millionenförderung

8 Anträ­ge in der aktu­el­len För­der­li­nie „Lehr­ar­chi­tek­tur“ der Stif­tung Inno­va­ti­on in der Hoch­schul­leh­re erfolgreich

Hoch­schul­leh­re soll Stu­die­ren­de befä­hi­gen, die Gesell­schaft heu­te und mor­gen zu gestal­ten. Zur Stär­kung wis­sen­schaft­li­che Pra­xis des Leh­rens und Ler­nen hat­te die Stif­tung Inno­va­ti­on in der Hoch­schul­leh­re die För­der­li­nie „Lehr­ar­chi­tek­tur“ aus­ge­schrie­ben. Unter den 119 bun­des­weit geför­der­ten Pro­jek­ten erhal­ten auch acht der HAfM-Mit­glieds­hoch­schu­len eine Mil­lio­nen­för­de­rung, um ihre Struk­tur und Kul­tur des Leh­rens und Ler­nens neu zu gestalten.

Erfolg­rei­che HAfM-Mit­glie­der sind

  • Hoch­schu­le Rhein­Main mit dem Pro­jekt „Edu­ca­tio­nal Inno­va­ti­on System“
  • Tech­ni­sche Hoch­schu­le Mit­tel­hes­sen mit dem Pro­jekt „FoKuS — Foer­de­rung von Kom­pe­ten­zen und Skills“
  • Hoch­schu­le Han­no­ver mit dem Pro­jekt „Lehr- und Lern­as­sis­tenz­sys­tem für Studienerfolg“
  • Hoch­schu­le Nie­der­rhein mit dem Pro­jekt „Dein Weg: Lern­hin­der­nis­se überwinden“
  • Hoch­schu­le Mag­de­burg-Stend­al mit dem Pro­jekt „Care­er Rea­di­ness durch Microcredentials“
  • Hoch­schu­le Mag­de­burg-Stend­al mit dem Pro­jekt „Stu­dy and Thri­ve — Zusammen.Wachsen“
  • Tech­ni­sche Hoch­schu­le Lübeck mit dem Pro­jekt „KIn­ter­na­tio­na­li­sie­rung von Studiengängen“
  • Ernst-Abbe-Hoch­schu­le Jena mit dem Pro­jekt „Inter­pro­fes­sio­nel­le Struk­tu­ren im Gesundheitswesen“

Wei­te­re Infor­ma­tio­nen unter

https://stiftung-hochschullehre.de/foerderung/lehrarchitektur/

https://stiftung-hochschullehre.de/wp-content/uploads/2025/04/2025–04-16-LA_Ausgewaehlte-Projekte.pdf

https://stiftung-hochschullehre.de/wp-content/uploads/2025/04/2025–04-15_Auswertung_LA_Website.pdf

Foto: Stif­tung Inno­va­ti­on in der Hochschullehre